Фото знакомство с учениками

Как познакомиться с учениками 🚩 знакомство с классом 🚩 Школы

фото знакомство с учениками

Cкачать: Классный час "Знакомство с классом" записи - детские песни о школе. C:\Users\Татьяна\Desktop\5А\фото класса\IMG__ как вы знакомились с учениками на первом уроке (возраст детей См. фотографии в статье, как это у нас с ребятами получилось. О волнующих минутах первого знакомства много думают не только те, кто . много интересного из своей спортивной жизни, показал фотографии, на.

И так далее по кругу до конца. Результат Такая игра вначале идет немного скованно, так как не все ученики быстро запоминают имена своих одноклассников.

Но постепенно, помогая друг другу, они втягиваются в игру. Таким образом достигается цель занятия — наладить доброжелательный контакт между детьми. Буквы собраны в стопку и перепутаны. Задача каждой команды — узнать слово и построиться, держа в руках по букве так, чтобы можно было прочесть название команды.

Выигрывает та команда, которая сделает это быстрее и без ошибок. Результат Эта игра обычно проходит весело и оживленно. В ходе игры проявляются взаимопонимание, слаженность действий, выявляются лидеры.

фото знакомство с учениками

Можно придумать и другие названия командам. Участникам команд предлагается придумать общее приветствие другим командам и несколько комплиментов. Результат После предыдущих геймов настроение у ребят обычно повышается. Они уже хорошо взаимодействуют друг с другом, более свободно могут координировать свои действия.

Приветствия могут быть в виде рукопожатия, изысканного реверанса, русского поклона, восторженного восклицания и. Впрочем, независимо от результатов учитель отмечает, что занятие прошло в неформальной обстановке, и надеется, что в дальнейшем ребята сохранят теплые, дружеские отношения между. В последующей работе классный руководитель постарается проанализировать характер каждого учащегося.

Как правило, такие дети стремятся достичь поставленных перед ними целей при помощи просьб или уговоров сверстников, часто предпочитая солидарность с ними, а не с учителем; - лидеру, назначенному учителем, начинает нравиться, что одноклассники вынуждены подчиняться.

(2) «Уметь быть с детьми»: Как начать

Эта ситуация пагубна для ребенка, для формирования его характера и дальнейшей жизни. Почти в каждом классе есть мальчик или девочка, а иногда и несколько ребят, которые независимо от того, уместно это или нет, выражают свое собственное мнение, в том числе идущее вразрез с мнением класса или учителя.

Обычно это дети с развитым чувством собственного достоинства, которые являются выразителями как бы подавленного мнения коллектива. Они могут быть устойчивыми лидерами в небольших группах, но плохо приспособлены к лидерству в больших коллективах. Разумеется, такая роль только условно может быть названа лидерской. Как правило, он не пользуется уважением и авторитетом у сверстников.

Однако он может заставить коллектив бояться себя, и потому можно говорить о его определенной власти над одноклассниками. Люди с высоким интеллектом, коммуникабельные, хорошо адаптированные к школе такими лидерами, как правило, не бывают. Чаще всего это мальчики, не обладающие никакими иными способами повышения самооценки, кроме физического насилия над другими.

Обычно это дети, чья компетентность признается в определенной области и небольшой группой детей. В каждой группе в зависимости от интересов и свойств характера ее членов выделяется свой лидер, иногда их бывает. Используется учителем как постоянный помощник. Является притягательной фигурой для других детей, которым кажется, что дружба с ним приблизит их к учителю.

Классный час "Знакомство с классом"

С возрастом позиция несколько меняется. Такое отношение к себе ставит ребенка в слишком тесную зависимость от отношения к нему окружающих — сначала взрослых, а потом и сверстников.

Затем дружелюбно расскажите о своем предмете, о том, что вы будете проходить с ними в этом году и какие материалы помимо учебников и тетрадей понадобятся ученикам. На первом уроке ни в коем случае нельзя запугивать учеников слишком строгими правилами или выставлять свой предмет в лучшем свете, чем предметы коллег.

Если ребят в классе много и запомнить имена пока не получится, в начале урока выдайте каждому по карточке, попросите крупно и разборчиво написать свое имя на ней и поставить перед собой на парту. После основного представления можно раздать распечатанные анкеты, чтобы ученики вписали туда свои имя и фамилию, данные о родителях, увлечениях, домашнем адресе.

Этот способ особенно подходит для нового классного руководителя и для учеников средней школы.

Учитель зашел в класс и поставил на стол перед учениками пустую банку

Способ знакомства довольно формальный, но зато у вас на руках сразу же окажется вся информация о подопечных. Учитель сам может начать рассказывать о себе классу, о своих увлеченияххобби, семье. Затем очередь переходит к ученикам.

Ваша откровенность вызовет и их искренность. Для того чтобы ученики не терялись, на доску выписываются основные вопросы: Для этого выпишите на доску слова, которые связаны с вами, например: Теперь предложите нескольким ученикам по этим словам рассказать историю об учителе.

фото знакомство с учениками

Эти истории будут чем-то различаться между собой, но ученикам уже будет понятно, что ваш предмет — русский язык, вы любите детей, родом вы из Самары, у вас есть собака, а вечерами вы читаете книги. Необычная форма представления сделает урок интереснее, теперь и сами ребята смогут разговориться и рассказать о. Для учеников классов можно устроить небольшую игру, в которой они сами расскажут о себе, да еще и повеселятся.

На доске выписывается несколько номинаций: Вариантов номинаций масса, чем более забавными они будут, тем веселее пройдет игра. Затем каждому ученику ребята присваивают свою номинацию. Нужно избегать обидных для детей номинаций, чтобы ваш первый урок в классе не воспринимался никем как нечто неприятное. Особенно она подходит для классов. Учитель задает вопросы, а те ребята, которые могут ответить на него положительно, должны помахать или похлопать учителю в ответ.

Варианты вопросов и приветствий: Проходит игра обычно весело, но учителю нужно создавать веселый настрой изначально. Ее отлично проводят в том числе и на английском языке, в различных кружках и студиях. Второй ученик повторяет, указывая на первого: Третий повторяет имена и хобби двоих учеников и называет. Игра проходит весело, к последнему ученику знакомится уже весь класс и выучивает имена друг друга. Как провести классный час в классе Классный час — это в своем роде дополнительный урок, свободный для посещения и предполагающий получение дополнительных знаний.

Чтобы классный час прошел результативно, следует его правильно организовать. Для этого не лишним будет ознакомиться с рядом рекомендаций.

Инструкция 1 Обычно классный час проходит раз в неделю.

фото знакомство с учениками

В течение недели необходимо накопить вопросы к ученикам, которые следует решить в спокойной обстановке. Эти вопросы можно записать в отдельной тетрадке и проранжировать их по степени важности. По итогам разговора также стоит записать ответы учителей в тетрадь для классного часа. Вопросы должны касаться не только организационной части и успеваемости по предметам. Стоит уделить должное внимание и неформальным отношениям в коллективе ребят.

Ведь класс — это маленькая семья, с которой видишься в школе большую часть времени. Поэтому в коллективе должна царить доброжелательная атмосфера. Если ее нет, то необходимо выявить причины и разобраться.

Для этого помогут специальные тесты, которые можно позаимствовать у школьного психолога. Результаты теста помогут выявить причину разрозненности в классе и эффективно поработать над устранением этой проблемы. Целью классного часа является сплочение коллектива во имя добросовестного исполнения школьных дел и воцарения в классе атмосферы доброжелательности и сплоченности.

Как познакомиться с мальчиком в школе Когда девочка хочет познакомиться с понравившимся мальчиком в школе, она нередко усложняет задачу, изобретая какие-то изощренные методы.